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    溫州醫科大學關于開展“本科教學貢獻獎”評比的通知
    時間:2021-11-16    瀏覽:
    作者:    編輯:鄭 璐    來源:

    各學院(部):

    為深入貫徹國務院辦公廳《關于加快醫學教育創新發展的指導意見》,進一步落實《溫州醫科大學新時代建設高水平本科教育實施方案》部署,強化“以本為本”,踐行“四個回歸”,進一步增強廣大教師的榮譽感、責任感,推動形成優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面,擬開展“本科教學貢獻獎”評選活動,具體如下。

    一、評選對象和條件

    評選對象:承擔校本部本???、留學生以及仁濟學院本科生教學,愛崗敬業、潛心教學的一線教師,非雙肩挑人員。

    評選基本條件:

    1.忠誠于教育事業,始終堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規范相統一,做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

    2.教學工作成績顯著,愛崗敬業,積極主動承擔各校區教學任務,每學年工作量不低于學校定級定崗要求。評選人若為教授職稱者,近三學年承擔本??埔痪€教學,每學年時數不少于48學時。

    3.長期潛心一線教學,引領教學創新發展。近三年在人才培養、專業建設、課程建設、教學改革、師資培養、教材建設等方面取得突出成績,具備下列條件之一:

    1積極投身學校一流專業、一流課程建設。主持校級以上一流課程建設項目,包括線上“金課”、線上線下混合式“金課”、虛擬仿真 “金課”、社會實踐“金課”、國際慕課、“互聯網+教學”示范課堂、跨學科整合課程、在線課程等。積極參與并推進“大課更大 小課更小”混合式教學創新課程、課程思政示范課程建設等。

    2)作為核心成員推進“四新”人才培養,推進5+3”一體化人才培養或優勢特色專業人才培養模式改革。

    3主持校級及以上教學改革、課程思政教學改革課題等教學研究項目;入選省級及以上出版社教材編委;入選校級“精彩課堂”;積極參加各類微課、教學設計、教學比賽等競賽并獲校級以上獎項。

    4)從教25年以上,在教學團隊中具有較高聲譽,支持教學團隊、基層教學組織建設或擔任校級青年教師導師傾心教師培養。

    5)年度教師教學業績考核均為B級及以上,且至少有一學年考核為A級。

    6)獲得校級及以上教師榮譽,如教學團隊、教學名師、教學中堅、教壇新秀、優秀教師、師德標兵、師德楷模、“三育人”先進個人等。

    7)主持市級及以上產教融合示范基地、產教融合聯盟、工程項目、協同育人項目等項目。

    二、評選名額及分配原則

    1.綜合根據各學院(部)學年承擔的教學任務量、課程門數、授課教師人數、招生專業數等情況,結合近三年在省部級以上教學建設和改革項目的突出貢獻度、年度學院教學業績考核情況,統籌分配評選名額至各學院(部)(附件1)。

    2.按照設定的評選名額,各學院(部)按1:1比例確定校級本科教學貢獻獎評選名單。

    三、評選流程

    1.各學院(部)認真組織本次評選活動,制定本學院(部)評選規則和流程,從教師、課程組、教研室等自下而上、逐級評選,優中選優,確定本學院(部)本科教學貢獻獎教師名單。

    2.各學院(部)于1217日前上報獎勵推薦匯總表(附件2),提交教務處審核并公布。

    四、獎勵金額

    本科教學貢獻獎的每位獲獎者將獲得1萬元獎勵,并頒發“校級本科教學貢獻獎”獲獎證書。

    五、評選要求

    1.嚴把思想政治關,把堅決執行黨的教育方針政策、模范踐行社會主義核心價值觀作為基本要求,以師德表現、教學工作實績與貢獻作為衡量標準,精心甄選,嚴格評選。

    2.嚴把評選條件關,做好評選人基本條件核查,凡不符合評選基本條件的,予以撤銷資格,同時影響下一年度所在學院評選名額。

    3.根據本學院(部)實際情況,制定評選規則與流程,充分發動一線教師參與,做好公開公示環節,評選過程公平公正。

    4.以積極主動承擔本??平虒W工作,統籌兼顧各級各類教學建設與改革,如專業、課程、教材、教學基地、實驗中心等建設,做出突出貢獻的一線教師為主。

    5.主動開展宣傳先進典型,創新活動形式,提高師生公眾參與度,大力宣傳本科教學貢獻獎獲獎教師先進事跡。


    附件:1.各學院評選2021本科教學貢獻獎名額分配表

              2.**學院2021本科教學貢獻獎推薦名單




    教務處

    20211116


    附件:

    附件1:各學院評選2021本科教學貢獻獎.docx

    附件2:各學院2021本科教學貢獻獎推薦名單.docx

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